تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۶,۵۰ ثانیه یافت شد.

1. تبیین رویکردهای غالب روش‌شناختی پژوهش در فلسفه تعلیم و تربیت و توصیف روش‌شناختی رساله‌های دکتری ایران طی سال‌های 1385-1375

پدیدآورنده : معصومه کیانی

کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)

موضوع : روش شناسی;فلسفه تعلیم و تربیت;رویکرد استنتاجی;رویکرد تحلیلی;علوم انسانی;

این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است